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p心里有点难受,所以一下感触很多,p [复制链接]

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[3] 吕卫华.大学生就业指导课新型教学模式构建研究[J].前沿,2007(2).


S1《歌谣舞台》 13.9


应对:合理地调整自己对孩子的期望和要求。可以给孩子做示范,告诉他哪些行为是正确的,但是不要坚决要求孩子一定做到。成人说话的语气和面部表情是让孩子明白教诲的最好方式。说话的态度是坚定的,但是反应不要过于强烈。

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