“想同学，想老师，特别想上舞蹈课。”眼看着开学时间临近，上海尚阳外国语学校桐乡实验学校（以下简称“尚阳小学”）一年级学生陆一诺越发迫不及待了。作为一所新建的高起点学校，该校秉持国际化、品质化发展之路，除了拥有一流硬件设施，在办学理念、教师发展合作、课程资源建设等方面深入接轨上海，在携手合作中学校被赋予发展新活力、新动能。
教育是最大的民生。为不断提高优质教育资源覆盖率，年、年幼儿园扩容工程连续入选“嘉兴市十大民生实事项目”,为进一步推动我市学前教育和义务教育事业发展，去年，幼儿园、小学建设扩容再次列入市*府民生实事项目。
根据嘉兴市教育现代化发展“十三五规划”，至年全市共计划新（改扩）建幼儿园所，计划新（改扩）建小学（含九年一贯、十二年一贯制）43所。截至年底，全市已完成新（改扩）建幼儿园所，目前正在施工14所；已完成新（改扩）建小学（含九年一贯、十二年一贯制）51所，目前正在施工13所。
展现“未来学校”新图景
尚阳小学于去年秋季正式开学，这是一所义务教育公办学校，占地面积40多亩，建筑面积4.4万多平方米，设计规模36个班，拥有室内体育馆、图书馆、报告厅、英语影视厅、人机对话室、创客教室等先进教学设施。
“以前听说接送孩子是很头痛的一件事，接送高峰时段校门口常常堵车。”陆一诺的母亲姚国平告诉记者，这所学校的地下停车库智能化接送系统，让接送孩子变得特别安全、快捷。
在尚阳小学，个地下停车位供接送孩子的家长使用。只要把车辆信息录入校园系统，“刷车牌”就可以把车停到地下停车库，这里直通学校的地下接送区。学生刷脸通过闸口进出校园，家长可以在闸口前等待孩子。此外，学生无论进校还是出校，家长都能在桐乡教育APP手机端上接收到信息。
在学校每一间教室门口都挂着一块电子班牌，集信息呈现、多元互动、智能平台等多种功能于一体。校长吕慧樱告诉记者，这个电子班牌虽然小，但功能却很强大的，除课表、班级动态等基本信息的呈现以外，最重要的功能是多元互动。学校能及时把活动精彩瞬间上传到电子班牌，课间同学们可以自行查阅。另外，如果孩子在学校忘带了课本需要联系家长，只要在电子班牌上刷校园卡，就可以通过电子班牌向家长发起语音或视频通话。
在教室外的自由活动区域，有一个名叫“阳阳”的智能机器人，很受学生欢迎。“这是学校‘科技+教育’新模式的探索，可以让人工智能与创新教育深度融合，进一步激发孩子们的学习兴趣与创新能力。”吕慧樱说。
向教育国际化迈进
吕慧樱介绍，作为上海外国语大学尚阳外国语学校的合作共建学校，尚阳小学在筹建过程中，力求通过校园文化设计与环境布置体现“国际范”。
除规定课程以外，尚阳小学借鉴上外尚阳的部分课程设置，将“扎实汉语，强化英语，探索第二外语”作为推进学校国际化进程的重要举措之一。一年级开设牛津英语课程，整合上外英语教材，在外语教学中推行希沃平板人机对话、课程走班，鼓励孩子参加东方奥斯卡等英语展示活动，培养“听读领先、读写跟上、注重交际、学以致用”的英语学习能力。
平日，在远程教室里，该校英语教师可以和来自大洋彼岸的外教老师“同台授课”，进行英语双师教学。
在丰富多彩的学校少年宫课程中，最吸引学生的莫过于乐高机器人课程。该校学生沈铖毅告诉记者，上乐高课时，两人一组，先是参照平板电脑上的图纸进行拼搭，随着之后教学的深入，还将接触编程及程序控制等课程内容。
吕慧樱告诉记者，借助大数据的运用，学校开发了智慧德育评价模式，通过后台大数据的分析与反馈，对学生进行精准评价，最终通过数据的搜集、分析，在学期末形成综合评价“雷达图”，从而让老师和家长对这名同学的行为规范、学习成绩等有科学、全面的了解，以便开展更有针对性的教学。
学位有保障布局更优化
作为牵头部门的市教育局是如何推进这一民生实事项目的？取得了哪些成效？记者就此对话嘉兴市教育局局长周建新。
问：这项民生实事项目完成进度如何？
答：去年初，全市教育系统从各自教育发展实际出发，结合“十三五幼儿园、中小学规划”，确定了年幼儿园、小学建设扩容项目。
截至去年底，我市幼儿园、小学建设扩容工程全部超额完成，其中竣工幼儿园23所，新增幼儿园学位个，新开工幼儿园14所，分别完成年度目标任务的%、%和%；竣工小学8所，共新增学位7余个，新开工小学13所，分别完成年度目标任务的%、%和%。
问：近年来，幼儿园、小学建设扩容取得了哪些显著成效？
答：近年来，全市教育系统以实施*府民生实事为抓手，结合三轮“学前教育三年行动计划”和新增“教育专项规划执行落实”考核指标，通过新建、改扩建校舍等措施加快推进扩容增量，全力以赴做好扩容提质工作，形成了多头共抓的良好局面。
一是学位保障有效落实。根据最新统计数据，年全市在园幼儿较年增加2.28万人，在校小学生较年增加1.6万人。三年民生实事项目的实施让居民子女有学上、上好学，有效保障了全市幼儿园、小学学位供给。
二是农村补短扎实推进。截至去年底，全市新建了12所农村幼儿园，还有6所农村幼儿园新开工建设，新增学位余个；建成农村公办小学1所，新开工农村小学3所，新增学位余个。此外，各县（市、区）全面制定出台农村幼儿园补短提升工程实施方案，着力提升农村幼儿园保育教育质量。
三是资源布局愈加均衡。全市教育系统积极推进学校扩容及标准化建设，嘉兴经开区塘汇街道茶园小学、嘉善县开发区实验幼儿园、平湖市崇文小学等建成投入使用，有效缓解当地“入学难”“大班额”问题，全市基础教育资源布局更趋优化。
问：在逐渐满足幼儿园和小学数量要求的情况下，如何针对仍然存在的教育资源不平衡问题，进一步实现教育公平？
答：去年市教育局开展了教育专项规划执行情况专题调研，梳理了市本级-年幼儿园、中小学布点规划的落实情况、存在的问题及市本级近期亟需实施的学校项目，针对规划建设方面存在的问题提出解决办法和具体措施，并于去年9月启动了新一轮修编工作，进一步指导我市教育均衡健康发展。
此外，市教育局会同相关部门赴杭州、宁波考察学习学校建设的先进经验，并将考察成果纳入新一轮规划修编。下一步，我们还将进一步研究出台同步配建中小学校及教育人才公寓相关*策，本着统一规划、合理布局、规范建设、及时移交和公益办学的原则，探索实施公办中小学及教育人才公寓建设与住宅开发同步进行。
真正让居民子女有学上、上好学
沈冰（市人大代表）：
近年来，“入学难”一直是家长热议的焦点话题，同时也是*府着力解决的民生问题，关乎百姓福祉，关乎*府民生情怀。去年，幼儿园、小学建设扩容再次列入嘉兴市*府民生实事项目，在全市各地群策群力之下，进一步保障了全市幼儿园、小学学位供给，解决区域内学前和义务段优质教育资源分布不均衡问题，我市“入学难”“大班额”问题正在得到缓解。
庄佳玥（市*协委员）：
教育一直是广大市民最为